一所扎根于鲁西的高校，聊城大学迎来了五十周年校庆，其发展历程，不只是一所大学的成长经历，而且通过之，闪现的恰是中国地方高校于资源受限状况下寻觅突破的典型途径，这种途径，是有明显指向性的。

从分院到大学的蜕变

1974年之时呀，山东师范学院抽调了诸多人力以及物力，于聊城建立起了分院。那个时候办学的条件是极为艰苦的哟，主要是依靠原有的校舍还有有限的图书设备呢。这一番决策的目的在于去弥补鲁西地区高等教育方面的空白呀，为当地培育急迫需要的师资力量哟。历经了七年时间的积累与发展呀，分院在1981年经由国务院批准呢，升格成为独立的聊城师范学院呀，达成了办学层次的关键跃升哟。步入新世纪以后呀，为了能适应更为广阔的发展需求呀，学校在2002年更改名称成为了聊城大学呀，开启了综合性大学建设的全新阶段哟。

学科建设的关键跨越

学校刚建立之初的时候，仅仅只是设置了六个本科专业，不过呢，很快就在1979年的时候，开始着手培养硕士研究生了，这充分显示出了其有扎实的办学基础。历经了数十年的发展历程，学科布局持续不断地进行优化操作，进而形成了自身所特有的特色以及优势。当下，化学、材料科学等四个学科已经迈进了ESI全球排名的前1%，有九个学科登上了软科世界一流学科的榜单之上。学校还构建了三个国家级的科研平台，以及数十个省级重点实验室，为科研创新给予了坚实的支撑保障。

科研特色的品牌塑造

聊城大学，鉴于其所处黄河与大运河交汇之地的地理特性，着重塑造“两洋两河”科研之品牌，此品牌聚焦于区域生态方面、文化遗产领域以及水利工程这些研究范畴，学校总计获得国家级和省部级科研项目数量超过四百项，自然指数当中排名处于山东省属高校较为靠前的位置，近些年来，学校全新设立了五个跨学科学部，目的在于破除学科之间的屏障，推动前沿领域的交叉融合以及协同创新 。

服务地方的深度融合

学校跟聊城市政府签了城校融合发展协议，一心要把人才跟科研方面的优势转变成地方发展的动能，靠着打造校地校企协同创新联合体，一块儿培育优势特色平台以及创新团队，学校盖了产教融合大楼和医药产教融合实验实训基地，还成功获批省级现代产业学院和产教融合共同体，让人才培养更紧密地对接区域产业需求。

内涵发展的改革路径

在“十四五”这个期间，学校深入推行，有关人才培养、学科建设以及其他多方面的机制改革。学校身为“教育强国推进工程”获批的单位，把改革当作关键的抓手，去推动高质量内涵式的发展。这些改革措施令学科以及科研的排名能稳步得以提升，稳固了学校于区域高等教育格局里的地位，为后续的发展积攒了内生动力。

面向未来的目标定位

朝着未来的方向，学校明确了要建成在国内具有知名度、展现出鲜明特色，达到一流水平的区域内偏高水准应用型大学这样的目标，这个目标着重突出应用型人才培育和呈现区域 service leading相一致的关键点，学校会持续坚守立德树人这个根本使命，维持正确的办学趋向、运行方向，专注倾力于为区域经济社会向前发展助力，尤其是着重于为中国式现代化进程在山东地域的具体实践，贡献出更多的智力与能量 。

从许多非中心城市高校奋斗的角度来看，聊城大学五十年的发展是其缩影。您觉得，这类高校在未来要突破发展瓶颈，进而形成别样独特不可替代的独到优势，最需要着重从哪些方面去重点施力呢？快在评论区域当中分享您的观点见解吧。